Como informé hace unos días, en http://peremarques.blogspot.com.es/ podéis consultar los resultados de la investigación sobre la aplicación del "curriculum bimodal" en la que los alumnos en general aprendieron más  y en muchos casos subieron más del 20% sus notas (incluyendo alumnos que habitualmente…

1.- Presentamos AQUÍ  los resultados finales de la METAINVESTIGACIÓN DIM-EDU sobre el uso de las tabletas digitales en Educación, en la que han participado 19 centros de infantil, primaria, secundaria y educación especial.

Agradecemos la colaboración desinteresada de profesores y centros, que nos…

Aumentaty y multiCLASS, una combinación perfecta para ofrecerte la Realidad Aumentada en el aula.

Con esta iniciativa centros educativos, colegios y universidades pueden beneficiarse de esta última tecnología que permite la visualización de objetos 3D, como si se trataran de objetos reales.

http://www.aumentaty.com/es/content/incorpora-la-realidad-aumentada-tus-clases

Con la…

Desde el año pasado me he introducido en el mundo digital de una manera en la que no había tenido experiencia previa, cuando escuchaba la palabra E-learning o el nombre de educación virtual, no me detenía a pensar en todo el proceso de producción que implica el crear un curso para este tipo de modalidad. Pensaba en cursos de idiomas, cursos de cómo hacer un blog o una página web, es decir, permanecía en un analfabetismo digital en cuanto a educación virtual se refería.

Hoy, luego de…

Hola a todos:

Os informo de unos programas anuales, que apoyan a  profesores y  escuelas, que trabajan de forma innovadora, transformando el mundo de la educación a través del uso de la tecnología.

Os adjunto aquí los enlaces, para que podáis ver la información de los programas, y veáis como participar en ellos.

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E l el BLOG CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN podéis leer la nota de prensa que sintetiza los resultados de la investigación realizada en 30 centros aplicando el currículum bimodal:…

Recursos sobre mineralogia (buscador y escenarios virtuales) diseñado para Primaria y ESO

http://innovacioneducativa.wordpress.com/2013/06/11/ciencia-cercana-y-coopertiva-sobre-mineralogia/…

Compañeros os dejo un ejemplo de un proyecto educativo innovador, a través del uso de la tecnología, dónde con la herramienta OneNote, el profesor trabaja contenidos de Historia, Geografía e Idiomas, fomentando el trabajo colaborativo, capacitando al alumno en la investigación de las fuentes correctas de información en internet, aumentando la participación en clase y creando un ambiente de aprendizaje a través del juego, ya que perciben las tareas de ese modo.

Espero…

Hola docentes!

Se ha abierto el plazo para inscribir vuestro blog al concurso al mejor blog educativo de la comunidad ScolarTIC. Os invitamos a todos a participar.

A continuación os adjunto las instrucciones de cómo participar

Un saludo

Equipo de ScolarTIC

http://www.scoop.it/t/integracion-de-las-tic-en-educacion/p/4002575029/proyectos-alumnos-universidad-y-otros-scratch

Saez Lopez Jose Manuel's insight:        

Juliol Pedagògic

El Col·legi de Pedagogs de Catalunya, a través de l'Aula de Pedagogia, ha organitzat una nova edició dels Juliols Pedagògics emmarcats dins l'Escola d'Estiu del COPEC. 

Una nova edició que compta amb propostes de diferents especialitats…

Estimad@ Colega:

Hola a tod@s!

Aprovecho el espacio  para contarles que con un grupo de colegas hemos conformado esta consultora educativa que se propone recrear los espacios de enseñanza y aprendizaje con metodologías activas que recuperen el lugar de quien aprende, desde su experiencia, sus saberes y sus propias formas de aprehender.

Es un proyecto interesante que nace de la pasión por la profesión que sentimos y las ganas de contribuir a la transformación de las formas de enseñar.…

El día 30 de junio y coincidiendo con el II Abierto internacional de ajedrez Masdenverge terres del Ebre

impartiré una conferencia a las 13.00 mas información en:

http://clubescacsmasdenverge.blogspot.com.es/

http://www.escacsmasdenverge.com/

Curso en catalán sobre las aplicaciones educativas de la AR (realidad aumentada) y los QR (códigos de respuesta rápida) en el ámbito educativo, de 20 horas a realizar del 3 de septiembre al 12 de noviembre (quincenal los jueves tarde), y coordinado por el profesor Josep M. Silva (UAB).



La participación en este curso dará preferencia a la hora de formar parte del posterior grupo de trabajo previsto para el segundo y tercer trimestre del curso 2013-2014 que, entre otros aspectos,…