DIM-EDU

Encuentro de Centros Innovadores en Navarra

I ENCUENTRO DE CENTROS INNOVADORES EN NAVARRA

. + Exposición de Recursos Educativos

martes 27 de junio de 2017, en el "Centro Cultural Tafalla Kulturgunea" de Tafalla (Calle Hortanco, s/n, VER MAPA)

CERRADA LA INSCRIPCIÓN
Se han cubierto todas las plazas disponibles

SOBRE LA JORNADA
Twitter: #CENTROS INNOVADORES

La JORNADA, que se inscribe en el marco del proyecto/investigación "centros innovadores" del GRUPO DIM-EDU, está organizada conjuntamente con el "CPEIP
Marqués de la Real Defensa
" como un acto abierto en SESIÓN CONTINUA para todos los inscritos, donde cada uno
(según su disponbilidad de tiempo e intereses) asistirá a las actividades que sean más de su interés.

Todas las actividades se realizarán en la Sala de Actos (Sala Miguel Mezquíriz):

En la planta baja (Sala María del Villar) se servirán los "coffee break" (cortesía del Ayuntamiento de Tafalla)

Y también habrá una zona Exposición de Recursos Educativos.

OBJETIVOS

- Intercambiar conocimientos y experiencias entre los centros que ya están innovando "a nivel de centro", con el fin de orientar mejor las actuaciones que ya están realizando.

- Proporcionar orientaciones y ejemplos a seguir a los centros que están empezando este proceso


INSCRIPCIONES A LA JORNADA ver aquí

(cerrada la inscripción, aforo completo)


PROGRAMA PROVISIONAL DE LA MAÑANA (9:30 - 14 h.)

Recepción a partir de las 9:15

9:30 - 10:30 Seminario/ponencia-1: ¿Cómo planificar y gestionar un proceso de innovación integral de centro a 3/5 años? Ver el documento base-1. Presentación: Pere Marquès. Exposición del modelo e intervenciones de los asistentes.
 

 

10:30 - 11:00 Inauguración de la jornada.

Javier Ibáñez Iborra. Colegio Público Marqués de la Real Defensa (Tafalla). Presidente de la Jornada.

Arturo Goldaracena.
Imo. Alcalde de Tafalla

María Solana Arana, Consejera del Departamento de Educación y Portavoz del Gobierno de Navarra
Pere Marquès
Coordinador de DIM-EDU. Coordinador de la Jornada

 

11:00 - 12:00 Panel de expertos-1: "INNOVAR: ¿para qué?, ¿cómo?, papel de la Administración". Se comentarán aspectos como: los nuevos objetivos educativos, el papel de la integración TIC y la actualización metodológica en los procesos de innovación de los centros, los instrumentos que se utilizan, el papel del profesorado y las familias, las principales dificultades que nos encontramos en los centros cuando queremos innovar y las soluciones que aplicamos... Modera: Pere Marquès . Relator: ---
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Flash informativo (5 minutos): iteNlearning. Ve la presentación.

Julián Alberto Martín Alonso. iteNlearning <julian.martin@itenlearning.com>

 

Sonia Lara Ros. Titular de Didáctica y Organización Escolar - Directora del Dpto de Aprendizaje y Curriculum. Universidad de Navarra.

Miguel Rodríguez Wilhelmi. Decano de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pública de Navarra

Roberto Pérez Elorza. Director General. Departamento de Educación
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PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- ¿Por qué innovar? Desde el proyecto CENTROS INNOVADORES consideramos que las escuelas tienen que innovar especialmente por dos motivos: actualización curricular completa (qué enseñar, cómo y con qué instrumentos) y mejora de la eficacia formativa. ¿Está de acuerdo con este planteamiento, o habría que añadir otros factores que exigen cambiar, innovar?

2.- ¿Cómo lograrlo? Dejando de lado las actuaciones que se hagan desde la Administración para facilitar los procesos de innovación global en los centros, ¿cuáles son los factores clave que pueden facilitar que la comunidad educativa de un centro adquiera el compromiso de innovar? ¿Qué factores son esenciales para facilitar que el proceso se vaya desarrollando de manera eficaz, eficiente y continuada? ¿Cómo se puede apoyar al profesorado y lograr más colaboración de las familias?

3.- El papel de la Administración Educativa. ¿Qué podría hacer la Administración Educativa para promover y facilitar los procesos de innovación en los centros?

 

12:00 - 12:20 "Coffee Break (cortesía del Ayuntamiento de Tafalla). Espacio de interacción y visita a la Exposición de Recursos Educativos.

 

12:20 - 12:40 Espacio "tuit-noticias" En 140 segundos los invitados a este espacio presentarán NOTICIAS que pueden ser del interés de los asistentes.En su exposición oral, podrán proyectar una imagen para acompañar sus palabras. Coordina: Pere Marquès

 

Ariadna: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán. Ver imagen. Ver descripción.

Marta Delgado Larrode <mdelgado@ies-mcatalan.com> y Ainhoa Saez Gomez <asaez@ies-mcatalan.com> IES Miguel Catalán (Zaragoza)

Creación e inclusión. Poesía y creatividad. Proyecto innovador sobre poesía con la Asociación Síndrome de Down. Ver documento. Ver la imagen..

Rakel Zamora. Colegio de Grañén (Huesca)<rakelguara@gmail.com>

¿Están los centros de Secundaria preparados para formar lectores digitales críticos? Ver la imagen

Maite López. Profesora asociada de la Universidad Pública de Navarra. <maite.lopez@unavarra.es>

Difusión de la RCP (Reanimación Cardio-Pulmonar) Ver vídeo.

Cristina Sanz Conde. Profesora de FP en el CIP Tafalla <csanzcon@educacion.navarra.es>

Relato: El tren del recuerdo del día de La Paz. Ver la imagen

Ana Isabel De Dios Gonzalez <adediosg@educacion.navarra.es>

V Edición del Premio Nacional Fundación GSD de Innovación Educativa. Ver la tuit noticia

Andrés González Vicaria Director del Centro de Innovación GSD.

 

 

12:40 - 14:00 Bloque-1. Comunicaciones de centros innovadores y de referencia, donde (en 8 minutos) explicarán sus ámbitos de innovación (qué hacen para innovar) y muy especialmente la formación y apoyo que ofrecen a los profesores y la colaboración con las familias (cómo lo hacen para innovar) y el impacto de mejora que están constatando en los resultados (aprendizajes, desarrollo y satisfacción de los alumnos). Coordina: Pere Marquès

 

Flash informativo inicial (5 minutos): CASIO

Jordi Casals <jordicasals@casio.es>

CPEIP Marqués de la Real Defensa (Tafalla). Ver la presentación.    Ver vídeo

Javier Ibáñez Iborra <cptafdir@educacion.navarra.es>. Director.

Centro de Educación Especial Isterria (Isterria, Ibero, Navarra). Ver la presentación.    

Laura San Martin Velaz <lsanmartin@isterria.com> Dirección Escolar.

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CPEIP Garcia Galdeano (Pamplona). Ver texto de la presentación..

Miguel Cosme Echeverría. Director <cpgarcia@educacion.navarra.es>

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Colegio CP Doña Álvara Álvarez ( Falces.Navarra)   Ver la presentación.

María José Cortés <cpfalces@educacion.navarra.es>

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IES Marqués de Villena ( Marcilla.Navarra). Ver la presentación. Ver vídeo-reportaje.

Mónica Sanz. Vicedirectora. <d3562163@educacion.navarra.es> y José Ramón García Rueda

La Vuelta a Europa en 80 Libros. Proyecto eTwinning. Es un Club de Lectores/as virtual que cuenta con cinco socios (dos centros educativos de Melilla -4º ESO, 6º Primaria-; un centro francés -2º ESO-; un centro alemán -2º ESO- y nuestro CPEIPS Dos de Mayo, de Castejón-2º ESO-). Ver blog. Ver la presentación.

Aurea Garde Busom. CPEIPS Dos de Mayo, de Castejón. <agardebu@educacion.navarra.es>

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14:00 FIN DE LA SESIÓN DE MAÑANA

 


 

PROGRAMA PROVISIONAL DE LA TARDE (16 - 20 h.)

16:00 - 16:40 Seminario/ponencia-2: Presentación de los resultados de la investigación"centros innovadores". Presentación: Pere Marquès.

 

 

 

16:40 - 17:10 Bloque-2. Miscelánea de comunicaciones: experiencias de centros innovadores y experiencias de profesores. Aquí se presentarán experiencias de innovación (globales o puntuales) "a nivel de centro" y también experièncias de profesores en las aulas. Las comunicaciones serán de 8 min. Coordina: Alfonso Cortés

 

Cooperación, cohesión y motivación. Ver la presentación.   

Ana Mazkiaran Irigoien. Orientadora y Directora de San Donato Herri Eskola (Etxarri-Aranatz.) <cpetxarr@educacion.navarra.es> y Oihana Urdangarin Iriarte. PT y Jefa de Estudios

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El cortometraje como elemento integrador de la edición digital y el sonido con el lenguaje audiovisual.    El cine, el teatro, la elaboración de guiones, la luz, la fotografía, los programas de edición, las cámaras... ponen en práctica los contenidos teóricos de las distintas disciplinas. El alumnado forma equipos y elabora el proyecto de realización de un cortometraje. En el proceso se adquieren los distintos aprendizajes. Ver la presentación.

José Manuel López Galán. Profesor del IES Tierra Estella. Especialidad Tecnología. <josetecnoestella@gmail.com>

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Deporte Inclusivo en la Escuela: Deporte para todos- Guztiontzako Kirola. Es un proyecto que lleva el deporte adaptado a las escuelas y busca generar miradas y actitudes inclusivas del alumnado sin discapacidad. Ha sido galardonado en 2017 como mejor Proyecto Deportivo Innovador de Navarra y en él participan actualmente 15 centros educativos. Ver la presentación.

Borja Abad Galzacorta. Centro Santo Tomás Dominicas y la FNDA (Federación Navarra de Deporte Adaptado). <borjaabadgalzacorta@gmail.com>

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17:10 - 18:10 Panel de expertos-2: "INNOVAR: ¿para qué?, ¿cómo?, papel de la Administración" Se comentarán aspectos como: los nuevos objetivos educativos, el papel de la integración TIC y la actualización metodológica en los procesos de innovación de los centros, los instrumentos que se utilizan, el papel del profesorado y las familias, las principales dificultades que nos encontramos en los centros cuando queremos innovar y las soluciones que aplicamos... Moderación: Pere Marquès Relator: ---
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Juan Karlos López-Mugartza Iriarte. Vicedecano de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pública de Navarra

Ángel Sobrino Morrás. Vicedecano de Investigación - Facultad de Educación y Psicología. Universidad de Navarra

Toño Ros Zuasti. Director IES Tierra Estella


Beatriz Agramonte, Directora del CAP (Centro de Apoyo al Profesorado) de Tafalla
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 PREGUNTAS QUE CONTESTARÁN LOS PONENTES (los ponentes ofrecerán respuestas concretas y síntéticas, sin apoyos multimedia, en un máximo de 4 min. por cada pregunta)

1.- ¿Por qué innovar? Desde el proyecto CENTROS INNOVADORES consideramos que las escuelas tienen que innovar especialmente por dos motivos: actualización curricular completa (qué enseñar, cómo y con qué instrumentos) y mejora de la eficacia formativa. ¿Está de acuerdo con este planteamiento, o habría que añadir otros factores que exigen cambiar, innovar?

2.- ¿Cómo lograrlo? Dejando de lado las actuaciones que se hagan desde la Administración para facilitar los procesos de innovación global en los centros, ¿cuáles son los factores clave que pueden facilitar que la comunidad educativa de un centro adquiera el compromiso de innovar? ¿Qué factores son esenciales para facilitar que el proceso se vaya desarrollando de manera eficaz, eficiente y continuada? ¿Cómo se puede apoyar al profesorado y lograr más colaboración de las familias?

3.- El papel de la Administración Educativa. ¿Qué podría hacer la Administración Educativa para promover y facilitar los procesos de innovación en los centros?

 

18:10 - 18:30 "Coffee Break (cortesía del Ayuntamiento de Tafalla). Espacio de interacción y visita a la Exposición de Recursos Educativos.

 

18:30 - 19:45 Bloque-3. Miscelánea de comunicaciones: experiencias de centros innovadores y experiencias de profesores. Aquí se presentarán experiencias de innovación (globales o puntuales) "a nivel de centro" y también experièncias de profesores en las aulas. Las comunicaciones serán de 8 min. Coordina: Amaia Erviti. Jefa de Estudios del Colegio Público Marqués de la Real Defensa

 

Posibilidades de los Sistemas de Información Geográfica para desarrollar estrategias competenciales en secundaria. Ver la presentación.   

Javier Velilla Gil <jvelillagil@gmail.com> IES El Portillo (Zaragoza) enlaces y Carlos Guallart <cguallart@gmail.com>

Observatorios escolares del agua en Tierra Estella mediante proyectos colaborativos y la App RiuNet. Es un proyecto de aprendizaje y servicio en el que se establecen varios centros escolares y una relación anual con la medición y control de calidad del agua de sus ríos cercanos. Ver la presentación.

Rubén Ladrera. Profesor del IES Tierra Estella. Especialidad Ciencias Naturales. <Ruben Ladrera <rubenladreraf@hotmail.com>>

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Edición de un libro infantil con alumnado de la ESO  + Bioeduca. Ver web. Ver vídeos. Ver la presentación.

Asun Moral ,Uxue Arbe <uxuearbe@gmail.com>Koro Lizarreta y Xabi MIna Eder. IES Alaitz (Barañain)

Microtextos: escribimos, escuchamos, leemos, hablamos, nos conocemos. Ver blog.   Ver la presentación.

Consuelo Allué. IES Eunate (Pamplona) <consueloallue@gmail.com>

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Gamificación. Ver vídeo. Ver web. Ver la presentación.

Isabel Fernandez Solo De Zaldivar. Escuela Sanitaria Técnico Profesional de Navarra<ifernand@educacion.navarra.es>
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En equipo aprendemos más.

Usoa Garcia Magriña. C.P. Martin de Azpilcueta de Barasoain. <cpbaraso@educacion.navarra.es>

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19:45 - 20:00 Conclusiones, comentarios y despedida. Turno abierto de palabras, preguntas y debates.

 


Empresas y entidades que estarán presentes en la EXPOSICIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

Además se repartirán publicaciones de las empresas:

 

Organizan: DIM-EDU (Pere Marquès) y Colegio Público Marqués de la Real Defensa (Javier Ibáñez Iborra, Director)

Colabora: Ayuntamiento de Tafalla.

MUY IMPORTANTE: SOBRE LAS COMUNICACIONES PRESENCIALES

En esta JORNADA las comunicaciones (excepto las de los bloques 2 y 3 por la tarde, que expondran "buenas prácticas" de profesores y tendrán un formato libre) serán "comunicaciones de centros" que han decidido innovar "a nivel de centro", implicando a todo su profesorado (o a buena parte de él) en un proceso de "actualización"/"puesta al día" en los aspectos curriculares (qué se enseña), metodológicos (cómo se enseña y se evalúa) y tecnológicos (con qué instrumentos). Y en la comunicación explicarán qué hacen (o ya han hecho) en su proceso continuado de innovación, cómo lo hacen (con qué apoyos cuenta el profesorado...) y qué resultados están obteniendo. Se sugiere que las "comunicaciones de centros" sigan este guión:

- Presentación del centro (niveles educativos, nº de profesores y alumnos...) y de su contexto (características de las familias y los alumnos...)

- Modelo educativo del centro: principios básicos del PEC, objetivos educativos de especial atención, metodologías y recursos didácticos...

- Procesos de innovación que se realizan actualmente, cómo se gestionan, cómo se ofrece formación y apoyo al profesorado, cómo se colabora con las familias...

- Impacto de estas actuaciones en los resultados formativos y de desarrollo personal del alumnado.

- Principales problemáticas que se presentan  y soluciones que se aplican.

Aunque la exposición oral de las comunicaciones estará limitada a 8 minutos, el documento de la comunicación (Power Point, Prezi...) puede ser más extenso; al exponerlo os limitaréis a destacar lo más importante.

ATENCIÓN: No nos mandaréis el documento de la comunicación, lo pondréis en la nube (SlideShare, YouTube...) y nos mandaréis ANTES DEL 17 DE JUNIO el enlace URL que es el que pondremos en la web de la jornada. En ENCUENTROS anteriores, la web tuvo miles de visitas y sin duda las comunicaciones tuvieron muchas más visitas además de las presenciales.

Si queréis además podéis enviar la URL de algún vídeo sobre la escuela; aparecerá también en el programa. Pero preferimos que en los 8 minutos de exposición de cada ponente no se pasen vídeos (o de hacerlo que sea solo un video muy corto -60/90 segundos-).


OBSERVACIONES

Las innovaciones puntuales llevadas a cabo en los centros por grupos de profesores innovadores están bien, y deben facilitarse, pero si lo que se quiere es mejorar la acción formativa del centro y mejorar el desarrollo personal y los aprendizajes de TODOS los estudiantes entonces se requiere una innovación global a nivel de todo el centro.

Consideramos que un centro innovador es el que se ha dado cuenta de que "los tiempos han cambiado" y que hoy en día conviene integrar las tecnologías e incluir nuevos temas y competencias en el currículum (porque el alumno los va a necesitar muy pronto en la vida) y que se deben renovar las metodologías didácticas (porque disponemos de recursos más eficaces y adecuados a los tiempos). Y consciente de esto, ha esbozado un plan de innovación a varios años en el que se implican todos (o casi todos) los profesores.

Es decir, consideramos centros innovadores a los que han decidido ACTUALIZARSE, ponerse al día. Y están en ello.

Luego están los centros innovadores "de referencia", que son los que ya se han actualizado (o casi) y han logrado notables mejoras en los aprendizajes de sus alumnos. Pueden ser ejemplos que proporcionen orientaciones a los demás centros (¿qué han hecho?, ¿cómo lo han hecho?).

Innovaciones según su extensión:

- Profesor innovador
- Grupo de profesores innovadores
- "A nivel centro" (implica a toda la comunidad educativa)

Innovaciones según su amplitud:

- Puntual(sobre aspectos concretos)
- Global (con un plan de actualización curricular, metodológica, tecnológica...)


OTROS ENCUENTROS DE CENTROS INNOVADORES
organizados por DIM-EDU en el marco del PROYECTO CENTROS INNOVADORES

REALIZADOS PRÓXIMAMENTE

1 de junio 2016, en Barcelona. Ver AQUÍ

21 de septiembre de 2016, en Madrid. Ver AQUÍ

18 de noviembre de 2016 , en Zaragoza. Ver AQUÍ

10 de marzo, en Valencia. Ver AQUÍ

29 de marzo en Málaga. Ver AQUÍ

5 de mayo en Cáceres Ver AQUÍ

19 de mayo, en Oviedo. Ver AQUÍ

7 de junio, en Barcelona. Ver AQUÍ

27 de junio, en Tafalla (Navarra) . Ver AQUÍ

20 de septiembre (provisional), en Madrid. Ver AQUÍ

27 de septiembre, en Alicante. Ver AQUÍ

marzo 2018, en Salamanca

Y próximamente: A Coruña, Huelva, Ciudad Real, Burgos...

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