ABSTRACT

The twenty-first-century school is undergoing major transformations that involve analysing how to deal with the challenge of the new information society. Currently, their job is to strengthen the individual’s competences so they can meet the needs of their context, in which Information and Communication Technologies (ICT) play an important role. Given this backdrop, this research is based on a multiple mixed study applied to 52 Colombian schools associated with the Innovative…

Estimado colega de DIM:

 Hemos publicado recientemente un interesante número con el sugerente título: “Metodologías mixtas emergentes en investigación social: El reto de la digitalización” (https://bit.ly/3ci5lNP). Recordamos que además de la sección monográfica, se puede publicar y leer una amplia variedad de artículos en la sección Miscelánea.

 Todos los artículos están disponibles a texto completo y de…

De la necesidad urgente de adaptarse al nuevo entorno digital y la incertidumbre que asola a las ferias presenciales, surge un punto de encuentro en la red para quienes quieren poner la tecnología al servicio de la Educación. (Dossier-de-prensa-VIMET.pdf)…

Descripción resumida de los objetivos:

- Formar profesionales especializados en las altas capacidades.

- Favorecer el conocimiento de la realidad actual en las altas capacidades en entornos educativos.

- Promover la investigación en las altas capacidades.

Destinatarios:

- Titulados universitarios o en el último año de grado interesados ??en las altas capacidades.

- Titulados procedentes de ciclos formativos de grado superior…

Al inicio de la pandemia, escribí un Protocolo de Bioseguridad en Residencias de la Tercera Edad, que ayudó a muchos centros a establecer medidas de biocontención en estas instalaciones tan golpeados por esta difícil situación. Estoy muy orgullosa de que el documento haya tenido más de 4500 descargas y haya podido ser de utilidad. El protocolo se basaba en una extensa…

En temps de pandèmia, més que mai, pensem en traslladar totes les activitats docents possibles, i en la mesura de disponibilitat d'espais naturals, al bosc.

Baño de bosque

Toma conciencia del lugar

El término Shinrin-yoku, que significa "baños de bosque" se inspira en una técnica ancestral japonesa. Yendo al…

Si quieres averiguar cómo hacerlo, aquí te dejo mi canal de Youtube en el que cuento eso y mucho más:

http://www.youtube.com/channel/UCT_qTjjiEAaTmC_HwbK_wnw

Congreso Pluma y Arroba

INSCRIPCIÓN

"Soluciones educativas al COVID-19"

30 de junio, 1, 2 y 3 de julio de 2020 - Congreso virtual -…

¡Hola a todos!

Una semana más os traigo un videojuego maravilloso con el que aprender inglés de forma divertida y diferente.

En esta ocasión jugaremos al aclamado Red Dead Redemption 2, un juego que ha ganado cientos de premios por su calidad gráfica, banda sonora y, por supuesto, argumento.

Este vídeo es un top 5 de las mejores conversaciones que hay en el juego y está repleto de curiosidades, palabras, expresiones, modismos y gramática…

Comparto con ustedes la última publicación generada en la Revista REDIE de México dentro del Proyecto de Investigación "Didácticas Innovadoras mediadas por TIC" dirigido por la Doctora Isabel Jiménez Becerra. Su producción en coautoría con el egresado de MIE Orlando Fernández Palma y la Profesora Fanny Almenárez. En: file:///C:/Users/isabeljibe/Downloads/2192-19635-2-PB%20(1).pdf…

Para empezar la tecnología nos ha acompañado a lo largo de los años, desde que empezamos a usar herramientas para cazar animales, como para la agricultura. La imprenta fue un invento que nos dio la oportunidad de llevar el conocimiento a más personas.

Actualmente en el siglo XXI, ya no podemos imaginar realizar nuestras actividades sin hacer uso de la tecnología, desde que nos levantamos de la cama, escuchamos a nuestro asistente virtual (Alexa), que nos indica la hora, como también…

Hola a todos,

Os doy la bienvenida a mi nuevo canal de Youtube "PlayToLearn with RB". Este canal está dedicado al aprendizaje de idiomas a través del uso de videojuegos. Aquí os dejo el enlace:

http://www.youtube.com/channel/UCT_qTjjiEAaTmC_HwbK_wnw?view_as=subscriber

Espero que os sea de utilidad con vuestros alumnos.

Un saludo,

Rodrigo.

Con este título el pasado 21 de abril el Ayuntamiento de Barcelona organizó una conversación en directo entre el sociólogo Xavier Bonal y quien escribe. El vídeo dura 50 minutos. En castellano. 

Pueden ver la conversación en este enlace: ¿Y si...educar es también innovar?

https://theconversation.com/covid-19-por-que-la-escuela-no-educa-teniendo-en-cuenta-la-muerte-137177

Desde la Universidad de Huelva, apoyada en los Trabajos de Fin de Grado (TFG), se está realizando una investigación para conocer como el periodo del confinamiento está afectando la docencia y el estilo del aprendizaje, para ello, os adjunto los cuestionarios que hemos elaborado desde la etapa de infantil hasta secundaria para que cumplimentáis según la etapa en la que estáis ahora trabajando. Espero vuestra colaboración, será muy útil para nuestro estudio.