El Encuentro Internacional de Educación reúne a un grupo de destacados expertos en educación para que moderen sus actividades durante el mes de agosto. El español Juan Domingo Farnós y Mary Grace Andrioli, directora pedagógica del Instituto Paramitas de Brasil, son algunos de los encargados de moderar las tertulias, en donde los participantes toman la palabra.

Durante el presente mes se reactivan interesantes actividades con el fin de…

http://www.scoop.it/t/integracion-de-las-tic-en-educacion/p/4005355558/poster-scratch-jpeg-copia-jpg-google-drive…

TERTULIAS:

Continuamos revisando aspectos de interés en los 8 temas desarrollados durante el Encuentro Internacional de Educación, a través de dos tertulias semanales abiertas a la participación de todos. Descubre las próximas sesiones en directo (dos cada semana, durante julio y agosto).…

Estimados amigos:

Durante los próximos días los suscriptores a la revista MI BIBLIOTECA comenzarán a recibir el nuevo número (Verano 2013) de nuestra publicación (www.mibiblioteca.org).

Os adelantamos aquí los cntenidos:

ACTUALIDAD BIBLIOTECARIA

 OPINIÓN

 --  Redes sociables para gente sociable. Dolors Reig Hernández.

--  Elogio y defensa actual de las bibliotecas…

El concepto “más grande, mejor” que desdeñaba Mark Renton en Trainspotting (Elige un televisor grande que te cagas) ha hecho fortuna. Y no sólo teles, también coches, casas, ciudades y órganos sexuales. Todo debe ser grande; hasta los libros. Por eso, parece que ahora se lee “a peso”: Me he leído una novela de 700…

Se debe, ésa es la tarea de lo serio. Sentimos casi siempre con palabras y lo que llamamos realidad no es más que un relato. Aprender a sentir es aprender a contarse bien a uno mismo y contar bien a los demás.

Todo verdadero aprendizaje comienza por un desaprendizaje. No sólo se trata de explorar territorios, aunque también: lo imprescindible para iniciarse en esta disciplina es…

Una de las novedades del Encuentro Internacional de Educación durante los meses de julio y agosto es la realización de tertulias en vivo semanales en las que podréis participar activamente tomando la palabra. ¡Queremos escucharos! También contaremos como siempre nuevos foros con recursos seleccionados y recomendados que servirán de anclaje del contenido aprendido en los temas…

Hola a todos:    

 

 Os informo de la publicación de un nuevo número de la revista RELIEVE - Revista ELectrónica de Investigación 

 y EValuación Educativa (http://www.uv.es/RELIEVE). 



 También os comunicamos que nos han renovado el sello de 'revista de excelencia' de FECYT .     

En este número encontramos artículos variados, tanto de orientación como de evaluación y…

"La educación permanente: aprendizaje formal, informal y no formal", el Tema 8 del Encuentro Internacional de Educación, se cierra con un evento presencial y grandes invitados en el Espacio Fundación Telefónica.

9 de julio de 2013. A partir de las 16 h. (hasta 19 h.) - Auditorio Espacio Fundación Telefónica C/ Gran Vía (acceso por C/ Fuencarral, nº 3) - Madrid…

Ya está todo planificado. Y por cortesía de los patrocinadores, los profesores tienen un descuento del 50%

21 y 22 de septiembre (sábado y domingo) en Aranda de Duero: "Encuentro Pizarra de Expertos en Tecnología Educativa: PRESENTE Y FUTURO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN". Ver programa.

En 4…

Se puede aprender a leer. Y a vivir. Y a contarlo. La literatura es una gramática, una forma de expresión, es decir, un sistema, y como tal posee reglas concretas que pueden estudiarse, comprenderse, hasta que se integran de forma tal que se confunden con nuestra propia gramática, nuestra forma de expresión, nuestro sistema.

Por otro lado, como decía…

Como informé hace unos días, en http://peremarques.blogspot.com.es/ podéis consultar los resultados de la investigación sobre la aplicación del "curriculum bimodal" en la que los alumnos en general aprendieron más  y en muchos casos subieron más del 20% sus notas (incluyendo alumnos que habitualmente…

1.- Presentamos AQUÍ  los resultados finales de la METAINVESTIGACIÓN DIM-EDU sobre el uso de las tabletas digitales en Educación, en la que han participado 19 centros de infantil, primaria, secundaria y educación especial.

Agradecemos la colaboración desinteresada de profesores y centros, que nos…

Aumentaty y multiCLASS, una combinación perfecta para ofrecerte la Realidad Aumentada en el aula.

Con esta iniciativa centros educativos, colegios y universidades pueden beneficiarse de esta última tecnología que permite la visualización de objetos 3D, como si se trataran de objetos reales.

http://www.aumentaty.com/es/content/incorpora-la-realidad-aumentada-tus-clases

Con la…

Desde el año pasado me he introducido en el mundo digital de una manera en la que no había tenido experiencia previa, cuando escuchaba la palabra E-learning o el nombre de educación virtual, no me detenía a pensar en todo el proceso de producción que implica el crear un curso para este tipo de modalidad. Pensaba en cursos de idiomas, cursos de cómo hacer un blog o una página web, es decir, permanecía en un analfabetismo digital en cuanto a educación virtual se refería.

Hoy, luego de…

Hola a todos:

Os informo de unos programas anuales, que apoyan a  profesores y  escuelas, que trabajan de forma innovadora, transformando el mundo de la educación a través del uso de la tecnología.

Os adjunto aquí los enlaces, para que podáis ver la información de los programas, y veáis como participar en ellos.

 …

E l el BLOG CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN podéis leer la nota de prensa que sintetiza los resultados de la investigación realizada en 30 centros aplicando el currículum bimodal:…

Recursos sobre mineralogia (buscador y escenarios virtuales) diseñado para Primaria y ESO

http://innovacioneducativa.wordpress.com/2013/06/11/ciencia-cercana-y-coopertiva-sobre-mineralogia/…

Compañeros os dejo un ejemplo de un proyecto educativo innovador, a través del uso de la tecnología, dónde con la herramienta OneNote, el profesor trabaja contenidos de Historia, Geografía e Idiomas, fomentando el trabajo colaborativo, capacitando al alumno en la investigación de las fuentes correctas de información en internet, aumentando la participación en clase y creando un ambiente de aprendizaje a través del juego, ya que perciben las tareas de ese modo.

Espero…