Una vez que empecé a usar los recursos tecnológicos en el aula y con mis clases, me sumergí en un mundo que me lleva a crear, ser original y buscar preguntas y respuestas. Ese es el efecto en mí pero, ¿cuál es el efecto en el estudiante? Esta pregunta será respondida este año en mi institución, el
Colegio San Jorge de Miraflores en Lima-Peru, gracias a un estudio sobre el impacto de las diferentes herramientas…
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Agregado por Gerardo Lazaro el 3 febrero, 2009 a las 11:16pm —
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Regresamos con un nuevo curso: Webcasting y sistemas interactivos de comunicación a través de internet .
Empezamos una semana antes de anticipado con nuestra casa abierta. Te invitamos a que vengas y aprendas más de la Academia de Webcasting, el domingo 8 de febrero a las 17:00 Hora Global. Link a hora local
http://tinyurl.com/dhfp7n
Nos complace notificarte que el curso se realiza a través de la Asociación Espiral y está reconocido…
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Agregado por Pilar Soro el 2 febrero, 2009 a las 1:11am —
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Agregado por Juan Jose de Haro el 27 enero, 2009 a las 8:54am —
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La formación del profesorado está alcanzando en estos últimos años una dinámica más activa en la que las modalidades no presenciales tienen una función muy importante. Espiral, fiel a su vocación de acercar las tecnologías al profesorado, apuesta una vez más por ofrecer un conjunto de cursos atractivos, interesantes y prácticos tanto para el profesorado como para su posterior utilización con el alumnado en las aulas.
Los cursos de la Escuela Virtual de Invierno de Espiral se…
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Agregado por Pilar Soro el 26 enero, 2009 a las 11:30pm —
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Quiero rendir un homenaje con mi más profundo respeto al antropólogo:
Jean Claude Lévi-Strauss
Sus 100 años nos aportan un capital que creo deberíamos mostrar en nuestras escuelas.
Antes que el hombre muera de actualidad y tecnología su reflexión antropológica nos refresca lo que hay de más humano en nosotros.
Considero que sus conocimientos deberían entrar en nuestros temarios.
Agregado por Jordi Guim el 20 enero, 2009 a las 8:22pm —
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Buenos días
Estos días algunos de nuestros compañeros en DIM-EDULIST habrán recibido el mensaje que adjunto al final.
Esto es porque en REDIRIS (donde estamos alojados) hay un "robot" que automáticamente elimina cada x-meses las cuentas que no tienen movimiento y además no contestan un mensaje en el que se pide "confirmación" para seguir en la lista. Lo que s epretende es no tener listas hinchadas con personas que ya no están al tanto de ellas.
¿Qué hay que hacer… Leer más...
Agregado por Pere Marquès el 19 enero, 2009 a las 9:17am —
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Varias universidades americanas (Harvard, Maryland, Colorado.... y el MIT, en la foto) han sustituído las clases magistrales por un nuevo enfoque (TEAL= Technology Enhanced Active Learning) donde se enfatiza el aprendizaje interactivo y colaborativo. La decisión se tomó este otoño después de años de experimentación y debate (con resistencia del alumnado). Como…
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Agregado por Guida Al·lès el 15 enero, 2009 a las 5:00pm —
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Como este curso se han intalado PDIs en las aulas de Tercer Ciclo de mi colegio, estoy gestionando un blog con recursos que se pueden trabajar con la pizarra digital.
Os envio el enlace por si puede ser útil para otros compañer@s
http://ciclo3.wordpress.com/
Agregado por Marife Lara Romero el 15 enero, 2009 a las 4:30pm —
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Saludos, les invito a ver en mi
blog algunos RECURSOS PARA LA INVESTIGACIÓN, y que nos pueden servir para ésta.
Pd. siento no poder adjuntar las url aqui, y como están en el blog, es más sencillo verlos:
Existen enlaces para:
Alfa-Redi
Base de datos bibliográficos del CSIC
Biblioteca Digital Hispánica
Biblioteca Digital OEI
Biblioteca Digital US
Biblioteca Net (Universia)
CREDI…
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Agregado por Cristóbal Suárez Guerrero el 12 enero, 2009 a las 9:45pm —
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La educación hoy en día se ve plagada de nuevas propuestasa , nuevos paradigmas, nuevas teorías, que solo tocan una parte educativa, lo que necesitamos es una educación que sea integral, totalitaría, Holística y creo que recien se van a resolver algunos problemas educativos
Gracias
ALAN ALVAREZ
Director
Agregado por Aurelio Alan Alvarez Flores el 12 enero, 2009 a las 1:42am —
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En "primeros problemas" de
http://www.pangea.org/dim/dimedutic/ podéis consultar uns
primera síntesis de las aportaciones de problemas reallizadas desde la línea de trabajo
"problemas TIC, soluciones EDU...".
Invitamos a todos los integrantes de DIM a unirse a este proyecto apuntándose a este "grupo" y aportando allí "comentarios" y nuevas FICHAS DE PROBLEMAS en el "foro del grupo".
Estamos iniciando el…
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Agregado por Pere Marquès el 11 enero, 2009 a las 3:30pm —
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A través de la lista de CUED-L me ha llegado
este enlace a los cursos gratuitos que ofrece EVO (electronic village online). La oferta es muy variada y, aunque hay algunos cursos destinados solo a profesores de inglés como lengua extranjera, hay otros (como el tratamiento de la imagen, edición de vídeos, blogs y e-potafolios...) que pueden ser interesantes para cualquier profesor.
Yo me he "anotado" a dos, a pesar de que…
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Agregado por Bibiana el 9 enero, 2009 a las 11:54am —
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Hola a tod@s,
Os invito, a participar en una nueva comunidad virtual, llamada Paidotribo que plantea la investigación de los MMORPGs aplicados a la educación.
Los objetivos concretos de esta comunidad virtual son agrupar personas y instituciones interesadas en:
* Investigación sobre los MMORPGs aplicadas a la educación ( búsqueda de experiencias previas)
* Investigación sobre los problemas del uso de los MMORPGs
* Desarrollo de…
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Agregado por Emilio Gallardo Rojas el 8 enero, 2009 a las 1:31pm —
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Este vídeo no tiene desperdicio:
Parece que con Firefox no se ve el vídeo, para poder verlo
pulsa aquí.
Agregado por Juan Jose de Haro el 7 enero, 2009 a las 9:00pm —
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Entrevista a través de skipe a
Juan de Haro. Nos cuenta su experiencia de creación de red social ning en el centro educativo donde trabaja.
http://eskolas.blogspot.com/2009/01/la-red-social-educativa.html
Agregado por Pilar Soro el 4 enero, 2009 a las 11:30pm —
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Colegas o 'hiperpadres', muchos progenitores viven el desconcierto de ver crecer a sus hijos huérfanos de modelo y de límites
INMACULADA DE LA FUENTE El País, 02/01/2009
El niño de seis años se encarama en el carro del supermercado mientras sus padres lo empujan y sortean estanterías. Es él quien dirige la compra y elige los productos que acaban en el carro. ¿Croquetas, pizzas, zumos? Para él es un juego, pero la decisión de compra está en sus manos. "Se le da un papel de adulto. Algo…
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Agregado por Miguel Ángel el 4 enero, 2009 a las 12:35pm —
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Crecieron con un ratón en la mano y un móvil en la otra-Aprenden y se relacionan en la red-Reclaman cambios en la enseñanza
El País. Joseba Elola. 21/12/2008
Carolina, Ester, Elisa y Mónica están sentadas en un pequeño despacho del colegio Lourdes de Madrid. Es el último día de clases antes de que empiecen las vacaciones de navidades, los alumnos corretean por los pasillos, disfrazados. Tienen 17 años, menos Elisa, de 16. Utilizan Internet desde los 11.
-Mi…
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Agregado por Miguel Ángel el 4 enero, 2009 a las 12:34pm —
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El ocio electrónico arrastra muchos prejuicios, pero se impone como vía de aprendizaje fuera de las aulas y ahora debe entrar en ellas
JAVIER MARTÍN 20/11/2008
Todo no está en los libros. "Ya no basta con la educación infantil básica. Los niños necesitan unos conocimientos que les conecten con el mundo. Hoy, más que nunca, es crítico buscar soluciones para completar ese marco escolar", cuenta Sugata Mitra, profesor de la Universidad de…
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Agregado por Miguel Ángel el 4 enero, 2009 a las 12:34pm —
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Si no cambia la metodología, las TIC no son herramientas transformadoras, y el alumnado que usa las nuevas tecnologías es mas autónomo, atrevido y curioso
Numerosos estudios demuestran que el uso en las clases de pizarras digitales, internet y ordenadores puede mejorar la enseñanza, crear otra dinámica pedagógica y una mayor participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, mejorar la autoestima del alumnado y el trabajo cooperativo del profesorado. Y esos mismos estudios…
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Agregado por Miguel Ángel el 4 enero, 2009 a las 12:33pm —
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Hace unos días en una reunión de trabajo para definir líneas de investigación en la formación en red, además de los tópicos emergentes que ya se perfilan en el sector, se inmiscuyo el sambenito más popular de estos tiempos: la crisis. Aunque al principio investigar crisis y formación virtual no parecía una tendencia…
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Agregado por Cristóbal Suárez Guerrero el 2 enero, 2009 a las 11:08pm —
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